Ảnh minh hoạ

Giai đoạn 2026 – 2035, Kế hoạch được triển khai đối với người học tại các cơ sở giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp, giáo dục phổ thông, trung tâm giáo dục thường xuyên, trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên; đồng thời có sự tham gia của cán bộ quản lý giáo dục, nhà giáo, nhân viên, đội ngũ tư vấn, hỗ trợ khởi nghiệp, doanh nghiệp, quỹ đầu tư, nhà đầu tư và các tổ chức, cá nhân có liên quan.

Mục tiêu chung là hình thành và phát triển văn hóa khởi nghiệp, đổi mới sáng tạo trong các cơ sở giáo dục; lan tỏa tinh thần khởi nghiệp, khát vọng sáng tạo trong học sinh, sinh viên; khuyến khích phát triển các sản phẩm, mô hình, giải pháp khởi nghiệp có giá trị thực tiễn, gắn với thế mạnh phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh. Qua đó, từng bước xây dựng hệ sinh thái khởi nghiệp trong các cơ sở giáo dục, tăng cường kết nối nhà trường với doanh nghiệp, tổ chức khoa học và công nghệ, các tổ chức hỗ trợ khởi nghiệp và nhà đầu tư.

Phấn đấu 100% trường THPT tổ chức hoạt động trải nghiệm, sáng tạo, khởi nghiệp

Trong giai đoạn 2026 - 2030, tỉnh phấn đấu có 50% học sinh THPT, 25% học sinh THCS và khoảng 15% học sinh tiểu học được tham gia các hoạt động định hướng khởi nghiệp thông qua chương trình giáo dục, hoạt động trải nghiệm, STEM, nghiên cứu khoa học và các phong trào sáng tạo trong nhà trường.

Hỗ trợ học sinh, sinh viên khởi nghiệp, thúc đẩy đổi mới sáng tạo, chuyển đổi số... Ảnh: Minh họa

Khoảng 35% học sinh THPT, 15% học sinh THCS và 10% học sinh tiểu học được trang bị kiến thức, kỹ năng và tư duy khởi nghiệp. Bình quân hằng năm, tối thiểu 5% học sinh THPT và 2% học sinh THCS tham gia ít nhất một dự án, mô hình hoặc hoạt động khởi nghiệp. Đặc biệt, tỉnh đặt mục tiêu 100% trường THPT tổ chức các hoạt động trải nghiệm, diễn đàn, ngày hội sáng tạo, khởi nghiệp dành cho học sinh.

Đối với các cơ sở giáo dục nghề nghiệp và cơ sở đào tạo, đến năm 2030, phấn đấu 100% cơ sở đào tạo ban hành, công khai quy chế hỗ trợ học sinh, sinh viên khởi nghiệp; 85% sinh viên được học hoặc tham gia tối thiểu một học phần, khóa học hoặc chương trình đào tạo về khởi nghiệp, đổi mới sáng tạo.

Hằng năm, số sinh viên tham gia khởi nghiệp đạt tối thiểu 50 sinh viên khởi nghiệp mới/10.000 sinh viên chính quy; khoảng 40% cơ sở đào tạo triển khai chương trình ươm tạo khởi nghiệp; ít nhất 20% cơ sở đào tạo có từ 2 dự án khởi nghiệp của sinh viên được ươm tạo mỗi năm. Tỉnh cũng phấn đấu mỗi năm có khoảng 2 dự án khởi nghiệp của nhà giáo, học sinh, sinh viên được hỗ trợ kết nối với quỹ đầu tư, doanh nghiệp hoặc các nguồn vốn hỗ trợ khởi nghiệp.

Giai đoạn 2031 - 2035, các chỉ tiêu tiếp tục được nâng lên. Trong đó, phấn đấu 65% học sinh THPT, 35% học sinh THCS và 20% học sinh tiểu học được định hướng khởi nghiệp; 95% sinh viên hoàn thành học phần khởi nghiệp hoặc tham gia ít nhất một khóa học kỹ năng khởi nghiệp. Số sinh viên khởi nghiệp mới đạt tối thiểu 100 sinh viên/10.000 sinh viên chính quy mỗi năm; tối thiểu 60% cơ sở đào tạo duy trì, triển khai các chương trình ươm tạo khởi nghiệp cho sinh viên.

Tăng kết nối nhà trường - doanh nghiệp - nhà đầu tư

Để đạt các mục tiêu đề ra, tỉnh tập trung triển khai nhiều nhóm nhiệm vụ, giải pháp, trọng tâm là tăng cường tuyên truyền, nâng cao nhận thức về khởi nghiệp, đổi mới sáng tạo; tổ chức các hội nghị, hội thảo, diễn đàn, tọa đàm, ngày hội khởi nghiệp; duy trì các cuộc thi, chương trình hỗ trợ học sinh, sinh viên phát triển ý tưởng, dự án khởi nghiệp.

Cùng với đó, tăng cường kết nối mạng lưới cố vấn, doanh nhân, nhà đầu tư, cựu học sinh, sinh viên và các tổ chức khoa học - công nghệ; khuyến khích chuyên gia, doanh nghiệp đồng hành với học sinh, sinh viên trong quá trình hình thành, hoàn thiện và phát triển các dự án khởi nghiệp.

Nội dung giáo dục khởi nghiệp, đổi mới sáng tạo sẽ được lồng ghép phù hợp trong chương trình giáo dục, nghiên cứu khoa học, giáo dục STEM và hoạt động trải nghiệm; đồng thời phát triển các câu lạc bộ khởi nghiệp trong cơ sở giáo dục, tạo môi trường để người học nghiên cứu, trao đổi ý tưởng và phát triển sản phẩm sáng tạo.

Tỉnh cũng định hướng nâng cấp cơ sở vật chất, phát triển không gian sáng tạo, khu làm việc chung, phòng thí nghiệm, trung tâm hỗ trợ khởi nghiệp, nền tảng số; khuyến khích xây dựng không gian chế tạo mở và phòng mô phỏng doanh nghiệp số phục vụ nghiên cứu, thử nghiệm, phát triển sản phẩm của học sinh, sinh viên.

Các dự án có tiềm năng sẽ được hỗ trợ ươm tạo, hoàn thiện mô hình kinh doanh, tư vấn pháp lý, đăng ký sở hữu trí tuệ, phát triển thương hiệu, kết nối thị trường; đồng thời lựa chọn, bồi dưỡng để tham gia các cuộc thi và chương trình hỗ trợ khởi nghiệp cấp quốc gia, quốc tế.

Theo Kế hoạch, giao Sở Giáo dục và Đào tạo chủ trì triển khai thực hiện, có trách nhiệm tham mưu UBND tỉnh chỉ đạo, hướng dẫn các cơ sở giáo dục; tổ chức các hoạt động tuyên truyền, cuộc thi, diễn đàn, ngày hội khởi nghiệp; tăng cường kết nối học sinh, sinh viên với doanh nghiệp, tổ chức khoa học - công nghệ, chuyên gia và nhà đầu tư. Đồng thời chủ trì theo dõi, đôn đốc, kiểm tra; tham mưu sơ kết, tổng kết và định kỳ tổng hợp, báo cáo kết quả thực hiện.

Các sở, ngành, địa phương, cơ sở giáo dục, Tỉnh đoàn, Hiệp hội Doanh nghiệp tỉnh và các đơn vị liên quan căn cứ chức năng, nhiệm vụ được giao phối hợp triển khai các hoạt động hỗ trợ khởi nghiệp; tạo điều kiện để học sinh, sinh viên được trải nghiệm thực tế tại doanh nghiệp, hợp tác xã, cơ sở sản xuất, kinh doanh; hỗ trợ kết nối thị trường, nguồn vốn, sở hữu trí tuệ và từng bước thương mại hóa các dự án có tiềm năng.

Nguồn kinh phí thực hiện được bảo đảm từ ngân sách nhà nước theo phân cấp, các chương trình, đề án có liên quan, nguồn hợp pháp của cơ sở giáo dục và các nguồn tài trợ, xã hội hóa. Việc quản lý, sử dụng kinh phí phải bảo đảm đúng mục đích, tiết kiệm, hiệu quả, công khai, minh bạch và đúng quy định của pháp luật.

Thông qua việc triển khai đồng bộ Chương trình, Gia Lai hướng đến xây dựng môi trường giáo dục thúc đẩy tinh thần đổi mới sáng tạo, khơi dậy ý chí khởi nghiệp trong thế hệ trẻ; từng bước đưa các ý tưởng, sản phẩm tiềm năng từ nhà trường đến thị trường, đóng góp thiết thực vào phát triển nguồn nhân lực và kinh tế - xã hội của tỉnh.