Quang cảnh hội nghị

Năm học 2025–2026 là năm học có ý nghĩa đặc biệt đối với ngành Giáo dục tỉnh Gia Lai, là năm học đầu tiên của tỉnh Gia Lai mới sau khi sáp nhập tỉnh Gia Lai (cũ) và tỉnh Bình Định; đồng thời là năm học toàn ngành tập trung triển khai Nghị quyết số 71-NQ/TW ngày 22/8/2025 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo. Trong bối cảnh còn nhiều khó khăn, nhất là ảnh hưởng của thiên tai, yêu cầu sắp xếp tổ chức bộ máy và những vấn đề đặt ra về cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên, ngành Giáo dục đã nỗ lực duy trì hoạt động dạy và học, triển khai đồng bộ các nhiệm vụ và đạt nhiều kết quả tích cực.

Một trong những điểm nổi bật của năm học là chất lượng giáo dục tiếp tục được nâng lên, giáo dục toàn diện, giáo dục mũi nhọn, STEM, hướng nghiệp, giáo dục kỹ năng sống và an toàn trường học được chú trọng. Học sinh Gia Lai đạt 1 Huy chương Vàng Olympic Tin học quốc tế, 1 Huy chương Bạc Olympic Vật lý châu Âu, 120 giải học sinh giỏi quốc gia, 3 giải Cuộc thi khoa học kỹ thuật cấp quốc gia, 1 giải Nhì Cuộc thi “Học sinh, sinh viên với ý tưởng khởi nghiệp”, 3 Huy chương Đồng STEAM dành cho học sinh nữ THCS, 184 giải IOE quốc gia cùng nhiều thành tích nổi bật trong thể thao và giáo dục quốc phòng - an ninh. Tỷ lệ tốt nghiệp THPT năm 2026 đạt 98,43%.

Đại biểu dự hội nghị

Cùng với nâng cao chất lượng dạy và học, chuyển đổi số tiếp tục tạo chuyển biến rõ nét. 100% cơ sở giáo dục phổ thông triển khai học bạ số; 100% cơ sở giáo dục hoàn thành tự đánh giá mức độ chuyển đổi số; hệ thống điện tử quản lý gần 2,4 triệu hồ sơ, kho học liệu số có hơn 720.408 học liệu và ngân hàng đề thi trên 1,05 triệu câu hỏi. Ngành Giáo dục cũng đẩy mạnh ứng dụng trí tuệ nhân tạo, 100% công chức, viên chức được tập huấn về AI và triển khai thí điểm tại 12 cơ sở giáo dục phổ thông.

Đặc biệt, sau 1 năm triển khai Nghị quyết số 71-NQ/TW, tỉnh đã cụ thể hóa các mục tiêu, nhiệm vụ bằng Chương trình hành động số 04-CTr/TU và Quyết định số 3269/QĐ-UBND, giao 35 nhiệm vụ theo phương châm “6 rõ”: rõ người, rõ việc, rõ thời gian, rõ trách nhiệm, rõ sản phẩm, rõ thẩm quyền. Đến hết tháng 7/2026, đã có 25/35 nhiệm vụ hoàn thành, đạt 71,43%; 10 nhiệm vụ đang triển khai, không có nhiệm vụ quá hạn.

Trong lĩnh vực chuyển đổi số, 100% cơ sở giáo dục triển khai cơ sở dữ liệu ngành, học bạ số, chữ ký số và phần mềm quản lý; 100% được kết nối Internet băng rộng, trên 95% kết nối cáp quang tốc độ cao; hoàn thành 22 nhiệm vụ chuyển đổi số. 100% công chức, viên chức được tập huấn ứng dụng AI, triển khai thí điểm AI tại 12 cơ sở giáo dục phổ thông. Chiến dịch “Không một mình - Cùng nhau an toàn trực tuyến” thu hút trên 3.500 học sinh, sinh viên và 500 giáo viên, phụ huynh tham gia.

Phó Chủ tịch UBND tỉnh Lâm Hải Giang phát biểu tại hội nghị

Phát biểu tại hội nghị, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Lâm Hải Giang ghi nhận và biểu dương kết quả của toàn ngành Giáo dục trong năm học vừa qua. Bước vào năm học 2026 - 2027, đồng chí đề nghị toàn ngành giáo dục tiếp tục quán triệt và thực hiện có hiệu quả Nghị quyết số 71-NQ/TW, Nghị quyết số 281/NQ-CP, Quyết định số 1472/QĐ-TTg ngày 03/8/2026 của Thủ tướng Chính phủ và các văn bản chỉ đạo, hướng dẫn nhiệm vụ năm học của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Trong đó cần tập trung chuẩn bị tốt các điều kiện cho năm học mới, bảo đảm việc dạy và học diễn ra ổn định ngay từ ngày đầu. Rà soát, bổ sung đầy đủ đội ngũ, phòng học, thiết bị, sách giáo khoa, điều kiện bán trú, nội trú; ưu tiên vùng khó khăn, miền núi, biên giới, vùng đồng bào dân tộc thiểu số. Thực hiện đầy đủ, kịp thời các chính sách hỗ trợ; không để học sinh nào không thể đến trường vì hoàn cảnh kinh tế, khoảng cách địa lý hoặc thiếu điều kiện học tập tối thiểu.

Khẩn trương hoàn thành việc sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục theo hướng tinh gọn, hiệu quả nhưng phải giữ vững quyền tiếp cận giáo dục của học sinh. Sau sắp xếp phải tập trung ngay vào tổ chức vận hành, không để phát sinh khoảng trống trong quản lý, nhân sự, tài chính, tài sản, hồ sơ và hoạt động chuyên môn; đồng thời tập trung hoàn thành, đưa 07 trường phổ thông nội trú liên cấp tại các xã biên giới vào hoạt động an toàn, đồng bộ, thực chất.

Tặng Bằng khen của Chủ tịch UBND tỉnh cho các cá nhân hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ công tác từ năm 2024 - 2025

Phó Chủ tịch Lâm Hải Giang thông tin: Qua rà soát, toàn tỉnh có 1.267 cơ sở giáo dục công lập thuộc diện xem xét sắp xếp, dự kiến còn 701 cơ sở, giảm 566 cơ sở. Đồng chí nhấn mạnh: Giảm đầu mối không phải là mục tiêu cuối cùng. Mục tiêu là nâng cao hiệu quả quản trị, sử dụng tốt hơn đội ngũ và cơ sở vật chất, đồng thời bảo đảm chất lượng và quyền học tập của học sinh. Đối với miền núi, biên giới, vùng đồng bào dân tộc thiểu số, Phó Chủ tịch yêu cầu căn cứ khoảng cách đi lại, điều kiện giao thông, khả năng tổ chức bán trú, nội trú và an toàn của học sinh. Việc lựa chọn, bố trí cán bộ quản lý sau sắp xếp phải công tâm, khách quan, dựa trên phẩm chất, năng lực, uy tín, kết quả công tác và khả năng quản trị nhà trường; không làm cơ học theo chức danh hoặc đơn vị công tác trước đây.

Cùng với đó, giữ vững kỷ luật, kỷ cương và xây dựng môi trường giáo dục an toàn, nhân văn. Tăng cường phòng ngừa bạo lực học đường, tệ nạn xã hội, thuốc lá điện tử, ma túy và các nguy cơ mất an toàn trên không gian mạng; quan tâm thực chất đến tư vấn tâm lý học đường, phát hiện sớm và hỗ trợ kịp thời học sinh có khó khăn về tâm lý, học tập và quan hệ xã hội.

Phó Chủ tịch Lâm Hải Giang tặng hoa chúc mừng em Nguyễn Vũ Mạnh Khang (ngoài cùng bên phải) đạt Huy chương Bạc Kỳ thi Olympic Vật lý Châu Âu - EuPhO 2026 và em Nguyễn Hồ Mẫn Tuệ (ngoài cùng bên trái) đạt Huy chương Bạc Kỳ thi Olympic Vật lý Bắc Âu - Baltic NBPhO 2026

Tập trung nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, coi chất lượng thực chất là yêu cầu xuyên suốt. Tiếp tục triển khai hiệu quả Chương trình giáo dục phổ thông 2018; đổi mới phương pháp dạy học, kiểm tra, đánh giá theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực; đẩy mạnh ngoại ngữ, từng bước đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học; phát triển STEM/STEAM, giáo dục thể chất, nghệ thuật, hướng nghiệp; tăng cường giáo dục lý tưởng, đạo đức, truyền thống cách mạng, quốc phòng và an ninh.

Chuẩn bị đầy đủ các điều kiện để thực hiện phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em từ 3 đến 5 tuổi và các nhiệm vụ phổ cập theo quy định. Các địa phương phải coi đây là nhiệm vụ của cả hệ thống chính trị; nắm chắc dữ liệu dân cư, huy động trẻ đến trường, đồng thời chủ động chuẩn bị đội ngũ, phòng học, thiết bị và điều kiện chăm sóc, nuôi dưỡng an toàn.

Tặng Bằng khen cho em Nguyễn Bảo Nguyên Khôi đạt giải Nhất môn Tiếng Anh Kỳ thi chọn học sinh giỏi THPT cấp quốc gia năm học 2025-2026

Đẩy mạnh chuyển đổi số, khoa học công nghệ và đổi mới sáng tạo trong giáo dục, nhưng phải chuyển từ “có hệ thống” sang “khai thác hiệu quả hệ thống”. Xây dựng cơ sở dữ liệu thống nhất, liên thông; phát triển học liệu số; ứng dụng AI có kiểm soát trong quản lý, dạy học và đánh giá; đồng thời giảm hồ sơ, giảm công việc hành chính không cần thiết cho giáo viên.

Đổi mới thực chất công tác hướng nghiệp, phân luồng và giáo dục nghề nghiệp; gắn chặt đào tạo với nhu cầu của doanh nghiệp và thị trường lao động. Phân luồng không thể chỉ để đạt tỷ lệ mà phải giúp học sinh và phụ huynh nhìn thấy rõ lộ trình học tập, nghề nghiệp, cơ hội việc làm và khả năng phát triển sau đào tạo.

Tặng Bằng khen cho các em học sinh đạt giải Nhì trong Kỳ thi chọn học sinh giỏi THPT cấp quốc gia năm học 2025-2026

Tại hội nghị, 2 học sinh đoạt Huy chương Bạc tại các kỳ thi Olympic Vật lý năm 2026 được tuyên dương. Cùng với đó, 57 học sinh nhận Bằng khen của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo; 198 tập thể, giáo viên, học sinh có thành tích xuất sắc được Chủ tịch UBND tỉnh tặng Bằng khen; 15 tập thể được công nhận danh hiệu “Tập thể Lao động xuất sắc”. Ngoài ra, 3 tập thể và 36 cá nhân hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ công tác từ năm 2024- 2025 được nhận Bằng khen của Chủ tịch UBND tỉnh.